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Suchergebnisse für ‘Anne Allen’ 2738 Artikel

Never, Ever, Ever Ask a Pirate to a Party

10,70 €
Get ready for a fantastical birthday party adventure featuring a dinosaur, dragon, unicorn, pirate . . . and a spaceship full of aliens! If you want the perfect party, never, ever, ever invite this crowd of chaotic guests! Featuring hilarious, colourful scenes with plenty to spot, and a simple message about sharing good times with friends.
Junge Männer und ihre Gesundheit

41,10 €
Der fünfte Deutsche Männergesundheitsbericht stellt die Ergebnisse einer repräsentativen Befragung von 16-28 Jahre alten jungen Männern in Deutschland vor und liefert Informationen zu der Frage, wie es um die körperliche und psychische Gesundheit von jungen Männern im Vergleich zu der junger Frauen bestellt ist. In einem zweiten Schritt ordnen die Autor*innen die Ergebnisse der Studie aus interdisziplinärer Perspektive (Medizin, Psychologie, Soziologie etc.) ein und liefern so Wissenschaft, Politik und der interessierten Öffentlichkeit Anhaltspunkte für gezielte Unterstützung gesundheitsförderlichen Verhaltens.
WebQuests

20,40 €
digitale Kompetenzstärkung im Unterricht Mit der zunehmenden Digitalisierung steigt auch der Anspruch an Schulen, die Kinder und Jugendlichen adäquat vorzubereiten. Das WebQuest-Konzept erfüllt diese Anforderungen und hat daher verstärkt an Aufmerksamkeit in Lehre und Forschung gewonnen.
Piraten

18,50 €
Im Gegensatz zum sozialromantischen Bild, das uns seit der Zeit der Voraufklärung begleitet, bleibt Piraterie das, was sie seit eh und je gewesen ist: ein organisiertes Verbrechen.
Digitalität gestalten

21,00 €
Im ersten Teil wird mit den Bereichen Social Media (1.), Datenschutz (2.), Cybermobbing (3.) und Cybergrooming (4.) der Umgang mit eigenen und fremden Daten im Netz thematisiert, während sich der zweite Teil auf den Wandel des Arbeitslebens in der Digitalität (5.) sowie die Herausforderungen durch künstliche Intelligenz (6.) bezieht. Der Religionsunterricht trägt durch die Behandlung dieser Themen dazu bei, dass Schüler:innen Fragen stellen, Schwierigkeiten erkennen, Handlungsoptionen aufzeigen und so ihr Leben in der Digitalität verantwortungsvoll gestalten. Wie sieht lebensförderliche Technik aus?
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