Das Buch stellt Fachwissen über das Belastungserleben von Familien von Kindern mit Behinderung und die Ressourcen zur Bewältigung besonderer Anforderungen zusammen. Darauf aufbauend wird ein Konzept für die Diagnostik und familienorientierte Beratungspraxis vorgestellt.
Der Band liefert einen umfassenden Überblick über die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen mit intellektueller Behinderung, die Förderung ihrer Kompetenzen und über Interventionen bei psychischen Auffälligkeiten. Aktuelle empirische Ergebnisse werden vorgestellt und Möglichkeiten der Unterstützung für die betroffenen Familien aufgezeigt.
Das Buch wendet sich an medizinische, psychologische und pädagogische Fachkräfte, die in der Versorgung, Nachsorge und Frühförderung von frühgeborenen Kindern tätig sind. Der Band stellt ein psychosoziales, familienorientiertes Betreuungskonzept vor, das sich an den individuellen Bedürfnissen und Ressourcen der Eltern und Kinder orientiert.
Eine Behinderung erhöht das Risiko für soziale Ausgrenzung und die Entwicklung psychischer Störungen. Der Autor gibt Fachkräften empirisch fundiertes Wissen, diagnostische Verfahren sowie Präventions- und Interventionskonzepte an die Hand, sodass sie Kinder und Jugendliche in ihrer sozialen und emotionalen Entwicklung stärken können.