Jetzt oder nie! Ein Mann hat es satt, dem Leben nur nachzusehen. // Neuübersetzung // Mit einem Nachwort von Axel Hacke
Jetzt oder nie! Ein Mann hat es satt, dem Leben nur nachzusehen. // Neuübersetzung // Mit einem Nachwort von Axel Hacke
Strukturelle Barrieren hindern selbst motivierte Lehrkräfte daran, im Schulalltag effektiv zur Prävention von sexualisierter Gewalt und damit zum Schutz von Kindern und Jugendlichen beizutragen. Maria Urban zeigt, dass sich die Mängel vom Lehramtsstudium über den Zugang zu Fort- und Weiterbildung bis hin zum schulischen Alltag erstrecken: Es gibt keine allgemeinen Leitlinien für Lehrkräfte, wie sie im Verdachtsfall von sexuellen Grenzverletzungen präventiv oder interventiv vorgehen könnten.
<p>Penny und ihre Freundinnen helfen auf einem neuen Erlebnisbauernhof mit ganz vielen süßen Tieren. Doch dann verschwinden plötzlich immer mehr Tiere. Zufall oder Diebstahl? Der elfte Fall für Penny Pepper und ihre Detektivinnen.</p>
Bereits der sechste Krimi-Adventskalender für Rätselfreunde - Mit 24 weihnachtlichen Rätseln durch den Advent. Dieser handliche Adventskalender hält für jeden Tag im Advent ein kniffeliges Rätsel zu einem Krimi-Thema bereit: Ob Einbrecher, Bankraub, Mafia oder Polizei, in jedem Krimi-Setting gibt es kleine Rätsel zu lösen.
wie sähen wir aus wären wir zu lange im wald geblieben hätten zu lange im moos geschlafen unsrinden über die blößen gezogen ins bemoostverwachsen wie moder wie tanz in kopflosenwindwürfen die jahre beringt auf richtung und lichtung verzichtet auf ziehen und mahnen wir spürten den wald bis ins mark gekrochen bäuchlings in rinde und schorfAuf den täglichen Spaziergängen mit ihrem Hund entdeckt Ulrike Bail kulturelle Vernetzungen im Moos, symbolische Prozesse zwischen Orchideen und Pilzen und findet überraschende Wörter. Ihre Gedichte erkunden die vielfältigen Beziehungen zwischen Kultur und Natur - filigran und klangvoll.
Systemische Therapie ist seit einigen Jahren im Versorgungssystem anerkannt. Doch wie können Behandlungsprozesse im Spannungsfeld von Psychotherapierichtlinien und systemischem Denken gelingen? Dieses Kompendium geht auf ganz praktische Fragen ein wie zum Beispiel, in welchem Verhältnis psychiatrische Diagnosesysteme und systemisches Verständnis von Problemen stehen; wie bereits in ersten Patient:innenkontakten dem systemischen Ansatz Rechnung getragen werden kann; wie ein Fallkonzept in Anerkennung der Komplexität und Selbstorganisation von Patient:innensystemen funktionieren kann. Die in diesem Grundlagen- und Arbeitsbuch bereitgestellten (Online-)Materialien und Anregungen für die Praxis unterstützen das erfolgreiche Lernen und Lehren systemischer Therapie.
Erfolgreiches Lernen und Lehren systemischer Therapie
Von Natur aus praxisnah: Die konsequent weiterentwickelte Neuauflage des Berliner Kommentars liefert eine umfassende Erläuterung des novellierten BNatSchG einschließlich der landesrechtlichen Regelungen, europarechtlichen Implikationen und umweltpolitischen Hintergründe. Die Bundeskompensationsverordnung und das Umwelt-Rechtsbehelfsgesetz werden ebenso berücksichtigt wie die neueste Judikatur, so etwa das EuGH-Urteil zu den Unzulänglichkeiten des deutschen Habitatschutzes vom 21.09.2023. Die EU-Richtlinie für erneuerbare Energien (RED III) sowie die avisierten EU-Vorschriften zur Wiederherstellung der Natur sind ebenfalls bereits eingearbeitet. Zudem wird der Konflikt zwischen dem forcierten Windkraftausbau und dem Artenschutz nach dem novellierten BNatSchG instruktiv beleuchtet. Profitieren Sie zusätzlich von einer umfangreichen, ständig aktualisierten Online-Datenbank mit wichtigen naturschutzrechtlichen Vorschriften der EU, des Bundes und der Länder. Aktuelle Rechtsstände lassen sich komfortabel mit früheren Fassungen vergleichen.
Der Leitfaden will Sicherheit im Umgang mit Fällen von Misshandlung und Vernachlässigung sowie mit Verdachtsfällen vermitteln. Enthalten sind Empfehlungen und Leitlinien zum Erkennen einer Kindeswohlgefährdung, zum Umgang mit Hinweisen, zum rechtlichen Rahmen, zur Vernetzung sowie zu Diagnostik und Interventionsplanung.
Die Lernenden führen mehrere Kleinprojekte durch und eignen sich damit systematisch die wesentlichen Instrumente (Methoden und Techniken) sowie die Fachtheorie des Projektmanagements an.
